Участие в конкурсе могли принимать воспитанники старшего дошкольного возраста вместе с родителями, учащиеся общеобразовательных, воспитанники внешкольных учебных заведений города. Возрастной ценз - от 5 до 18 лет.



Свои работы представили представители девяти учебных заведений города школ № 2, № 6, № 12, № 15, № 22, Центра научно-технического творчества молодежи, детских садов № 6, № 22, № 26. В общем представили 10 работ.



По условиям конкурса, это должны быть большие изделия, выполненные в произвольной технике с использованием вторичного сырья (дерево, резина, пластмасса, пенопласт, железо).



При их оценке жюри учитывало оригинальность и самобытность исполнительского мастерства; соответствие требованиям дизайна; сложность работы, ее форма, целесообразность использования материала; крепления материала, предварительная подготовка элементов; органическое сочетание современных тенденций формообразования.

Победителями стали:
1 место (младшая возрастная категория), работа «Павлин» (Оксана Бабченко, Елена Коновалова, ДОУ № 26, руководители Алла Шевченко, Людмила Иващенко)

II место (младшая возрастная категория), работа «Чучело Ористарх» (Михаил Селецкий, Центр НТТМ, руководитель Татьяна Дмитренко)

II место (младшая возрастная категория), работа «Сказочный дельфин» (Юлия Склярова, ДОУ № 22, руководитель Анна Лозовицкая)

III место (младшая возрастная категория), работа «Лебедь» Сергей Букин (ДОУ № 6, руководитель Людмила Будик)

III место (средняя возрастная категория), работа «Заяц-побигаець» Арсен Абдулаев, КУ СОШ № 12, руководитель Оксана Евтифиева)

III место (старшая возрастная категория), работы «Цветок солнца», «Цветок» - (Евгений Синельников, Дмитрий Степановский, КУ СОШ № 6, руководитель Иван Рудников).

Организовали и провели конкурс Информационно-методический центр и Центр научно-технического творчества молодежи.

Целью творческого соревнования было способствовать выявлению и дальнейшему развитию творчески одаренных детей и подростков в области дизайнерского искусства; развитие художественно-эстетического вкуса и творческих способностей учащейся молодежи; формирование экологического сознания и культуры подрастающего поколения.