Вопрос отношения

Форма, как известно, бывает не только школьной. Военные, моряки, футболисты тоже обязаны носить форму и делают это с гордостью. А вот многие школьники противятся. Почему? С одной стороны, ответ очевиден: хочется выделиться. Но в то же время, если посмотреть на среднестатистический класс, в нём многие ребята копируют друг у друга манеру одеваться. Вспомните, как все мальчики ходили одно время в чёрных джинсах, когда они были на пике моды. Выходит, проблема совсем не в желании показать себя. И форма сама по себе - это престижно! Элитные гимназии по всему миру, да и в нашей стране, настаивают на том, чтобы ученики носили форму с эмблемой заведения. И никаких проблем не возникает. Нежелание сумского школьника одеваться по уставу кроется в том, что формы многих школ скорее похожи на рабочую робу - и по качеству, и по фасону. А это уже совсем другое восприятие себя и учебного процесса в целом.

Ликбез: какой должна быть форма?

По возможности следует подобрать форму, которая хотя бы на 50% состоит из натуральных материалов: хлопка, шерсти, льна, вискозы. Следует помнить, что ребёнку предстоит проводить в этой одежде большую часть своего времени. Дети очень активны, поэтому им нужен наряд из дышащих материалов. Форма призвана дисциплинировать, сосредоточивать. Но в некачественной одежде ребёнок вряд ли будет чувствовать себя достаточно комфортно и уверенно. А значит, стремление лишний раз поднять руку на уроке будет намного ниже. Крой модели должен быть по возможности свободный и простой, не сковывающий движений ученика. Некоторые производители подбирают соответствующие декоративные элементы, которые будут уместны на школьной форме. Для пошива формы используют основные расцветки тканей: клетка (синяя или зелёная), синий, зелёный, бордо, чёрный, серый. При выборе формы желательно подобрать модели в одной цветовой гамме.

Форма плоха тем, что фигуры у всех разные, и тот покрой, что хорош для одного, изуродует другого. Недовольство своим внешним видом, неврозы, раздражённость могут стать частым явлением у человека, вынужденного носить неподходящую форму. Лучший выход из данной ситуации: обязать учеников носить форму, но предложить несколько фасонов и комбинаций. Для девочек: сарафаны, юбки, классического кроя брюки, пиджаки, водолазки. Для мальчиков: рубашки, костюмы, блейзеры. Тогда все дети будут соблюдать дресс-код, не принося в жертву свое представление о красоте и удобстве одежды.

Инна Короткова, школьный психолог:

"Вячеслав Зайцев когда-то сказал: "Дети должны с детства приобщаться к тому, что костюм – это нечто большее, чем просто одежда, - это средство коммуникации. От того, как ты выглядишь, зависит, как с тобой будут общаться окружающие". Форма позволяет привыкнуть к тому, что есть правила, которые следует соблюдать. И в будущем человек будет знать, как одеться уместно. Некачественная форма тёмных, не нарядных цветов может привести к потере вкуса - он просто не сформируется у ребёнка. Поэтому если в школе вашего ребёнка хотят ввести форму, вы как родитель обязаны проконтролировать процесс. Ведь по одёжке встречают, одежда - как вторая кожа. С другой стороны, когда у всех всё будет одинаковым - никто никому не будет завидовать. Школа будет оставаться местом для учёбы, а не подиумом. Форма нужна, но к ней необходим мудрый подход. «Лишь бы считалось» здесь не пройдёт, если для вас важен психологический комфорт ваших детей".

Преимущества школьной формы:

- строгий стиль одежды создает в школе деловую атмосферу, необходимую для занятий;
- Форма дисциплинирует человека;
- единая школьная форма позволяет избежать соревновательности между детьми в одежде;
- ученик в школьной форме думает об учебе, а не об одежде;
- нет проблемы "в чем пойти в школу?" - у детей возникает позитивный настрой, спокойное состояние активизирует желание учиться;
- школьная форма помогает ребенку почувствовать себя учеником и членом определенного коллектива, дает возможность ощутить свою причастность именно к этой школе;
- если одежда придется ребенку по вкусу, он будет испытывать гордость за свой внешний вид;
- школьная форма экономит деньги родителей.

Недостатки школьной формы:

- нежелание детей ее носить;
- «потеря индивидуальности»;
- повышение финансовых расходов на обучение ребенка;
- затраты времени и сил родителей в связи с приобретением формы;
- низкое качество материалов и пошива школьной формы.

Юлия Левковская