-
Листи з Ачі-Кале
17.12.24 15:51 -
ДИСКРИМІНАЦІЯ МОЖЕ БУТИ ПОЗИТИВНОЮ?
16.12.24 14:19 -
ЛУКІЗМ – НЕ ОК: ЯКУ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ПЕРЕДБАЧАЄ ЗАКОН
16.12.24 13:44 -
Новогодний тост-1
13.12.24 12:49 -
Обожнюю, ваша С
12.12.24 15:01 -
Оттенки обуви
10.12.24 22:21 -
ВІТАЄМО З ЮВІЛЕЄМ!
09.12.24 14:27 -
ГАННА ГІДОРА. СПОГЛЯДАННЯ
09.12.24 14:18 -
ПАМ'ЯТАЄМО!
06.12.24 13:42
- 1 из 833
- ››
Пісочні візерунки
СУМСЬКА ОУНБ ВІДДІЛ ПЕРІОДИЧНИХ ВИДАНЬ
Цікавий досвід
Формування в дитини художньо - естетичного смаку та розкриття творчих здібностей є невід’ємними складовими розвитку гармонійної особистості. Для цього використовують безліч видів та технік арт-терапії. Однією з них є пісочна анімація, або малювання піском на столі з підсвіткою.
Пісок – це природній матеріал, що має унікальну властивість знімати нервове напруження, розслабляти та заспокоювати. Взаємодія з піском стабілізує емоційний стан дитини, спонукає до діяльності та гри. І саме це дає змогу використовувати метод пісочної анімації в процесі реабілітації дітей з інвалідністю.
На заняттях з пісочної анімації розвивається дрібна моторика та пластика. Також малювання стимулює розвиток зорово - рухової координації; розвиваються сенсорні відчуття, взаємодія півкуль головного мозку, увага, пам’ять, просторові уявлення, відбувається розкриття творчого потенціалу дитини.
Більш докладно з розвивальними та терапевтичними можливостями пісочної анімації та прикладами вправ, ви можете дізнатись зі сторінок газети «Дефектолог», ознайомившись із статтею соціального педагога Сергія Ленди «Пісочні візерунки».
Ленда С. Пісочні візерунки / С. Ленда // Дефектолог. – 2020 – № 6 (черв.). – С. 46 – 48.
Пісок – це природній матеріал, що має унікальну властивість знімати нервове напруження, розслабляти та заспокоювати. Взаємодія з піском стабілізує емоційний стан дитини, спонукає до діяльності та гри. І саме це дає змогу використовувати метод пісочної анімації в процесі реабілітації дітей з інвалідністю.
На заняттях з пісочної анімації розвивається дрібна моторика та пластика. Також малювання стимулює розвиток зорово - рухової координації; розвиваються сенсорні відчуття, взаємодія півкуль головного мозку, увага, пам’ять, просторові уявлення, відбувається розкриття творчого потенціалу дитини.
Більш докладно з розвивальними та терапевтичними можливостями пісочної анімації та прикладами вправ, ви можете дізнатись зі сторінок газети «Дефектолог», ознайомившись із статтею соціального педагога Сергія Ленди «Пісочні візерунки».
Ленда С. Пісочні візерунки / С. Ленда // Дефектолог. – 2020 – № 6 (черв.). – С. 46 – 48.
Лугина Ніна, пров. бібліотекар
Сумська ОУНБ
Сумська ОУНБ
|
Комментариев
0
|
||
|
Просмотров
3791
|
||
Материалы по теме
Комментировать статью могут только зарегистрированные пользователи. Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.