Кожна людина – особлива й прекрасна в своїй індивідуальності і має абсолютне право на сприйняття суспільством своїх потреб.

Нагадуємо! Інклюзивна освіта – це створення в спільному просторі особливого підходу до навчання дитини з особливими освітніми потребами. Цей підхід передбачає додаткові елементи навчального процесу – індивідуальний план розвитку дитини, спеціально облаштоване місце та належні умови для неї.

Стикаючись з поняттям інклюзивної освіти, ми маємо знати, що ВІРНО говорити:

дитина з особливими освітніми потребами (ООП);

НЕВІРНО:

особлива дитина, інклюзивна дитина, дитина з інклюзією, інклюзятко.

Зауважимо, що йдеться про людей, які не досягли 18-річного віку, та потребують додаткової підтримки в освітньому процесі. Це можуть бути:

діти з інвалідністю;
діти з родин, що опинилися в складних життєвих обставинах;
безпритульні діти;
діти, які живуть із ВІЛ/СНІД;
діти-сироти;
діти, позбавлені батьківського піклування та інші.
Разом з тим, до дітей з особливими освітніми потребами також відносять дитину, яка на деякий час випала з освітнього процесу через хворобу чи з інших причин і може потребувати додаткового часу, щоб наздогнати однолітків.